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Готовая контрольная по французскому языку

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Описание

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Вариант 1

I.                  Прочитайте и переведите текст.

L’histoire des nations – История наций

Le jour où il devient roi de Perse, le jeune prince appelle tous les savants du pays, les réunit et leur demande d’écrire l’histoire de toutes les nations afin de pouvoir l’étudier et ainsi de mieux conduire son peuple. Les savants sont d’accord. Ils rentrent chez eux et se mettent aussitôt au travail.

 

Trente ans après ils se présentent devant le roi, suivis de douze chameaux portant chacun cinq volumes. Le roi les remercie, mais déclare:

 

Je suis fort occupé des soins du gouvernement. Je n'ai pas le temps de lire une œuvre aussi importante. Faites-moiunrésumé!

 

 

Les savants travaillent vingt ans encore, puis ils apportent au roi quinze volumes sur trois chameaux. Une fois de plus, le roi les remercie et leur demande un nouvel effort. 

 

—      Je suis trop vieux pour lire œuvre aussi importante! Faites-moi , résumé!

 

Les savants se remettent au travail et, dix ans plus tard, ils reviennent suivis d'un jeune éléphant portant cinq volumes. Le roi leur dit que c'est encore trop long et regrette de ne pas connaître l'histoire des hommes avant de mourir.

 

Cinq ans plus tard, le seul savant encore vivant arrive au palais appuyé sur deux bâtons. Un petit âne le suit portant un gros livre sur le dos. Les serviteurs lui apprennent que le roi est à la mort. Le roi a encore le temps de lui dire: «Plus court, plus court».Le savant résume alors en trois mots l'histoire des hommes:

 

—      Ils naissent, ils souffrent, ils meurent.

 

 

 

II.               Выпишите из текста 5 глаголов III группы. Напишите их инфинитив, 1-е лицо единственного и множественного числа в настоящем, будущем и прошедшем времени.

Ш.                  Поставьте глаголы в скобках в настоящем, будущем и прошедшем времени. Переведите предложения.

IV.                  Поставьте следующие предложения в вопросительной и отрицательной форме.

1.     Le jeune prince appelle tous les savants du pays. 

2.     Ils rentrent chez eux et se mettent aussitôt au travail. 

3.     Il faut qu’il apprend l’histoire des nations avant de mourir. -

4.     Le vieux savant fait le résumé de l’histoire des nations.

V                 Поставьте вместо точек притяжательные прилагательные. Переведите предложения.

1.     Ils nous montrent ... chambre. – .

2.     Ouvrez ... livres. – .

3.     Elle allume ... lampe. – .

4.     Va à ...place. – 

VI.                   Вместо точек поставьте женский род прилагательных.

VII.                Поставьте во множественном числе.

VIII.                   Ответьте на вопросы.

1.                Le roi de Perse pourquoi a-t-il réuni les savants ? 

2.             Qu’est-ce qui se passe trente ans après ? 

3.                Pourqoui le roi a- t- il renoncé de lire l’oeuvre des savants ? 

4.                Est-ce que le roi a appris l’histoire  des nations avant la mort ? 

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